Типовой учебный план

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 8 февраля 2024 года № 33984 Примечание ИЗПИ! Вводится в действие с 01.09.2024. ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Внести в Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 приказ ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" ( зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170) следующие изменения: , , , и к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложения 1 2 3 4 5 , , , и к настоящему приказу; приложениям 1 2 3 4 5 , , , и к указанному приказу изложить в новой редакции приложения 11 12 13 14 15 согласно , , , и к настоящему приказу; приложениям 6 7 8 9 10 и к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложения 61 62 и к настоящему приказу; приложениям 11 12 и к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложения 77 78 и к настоящему приказу; приложениям 13 14 указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложение 103 к настоящему приказу. приложению 15 2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить: 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан; 2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования; 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта. 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан. 4. Настоящий приказ вводится в действие с 1 сентября 2024 года и подлежит официальному опубликованию. Министр просвещения Республики Казахстан Г. Бейсембаев "СОГЛАСОВАН" Министерство культуры и информации Республики Казахстан "СОГЛАСОВАН" Министерство туризма и спорта Республики Казахстан Приложение 1 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 6 9 11 11 37 1252 1 Әліппе, Ана тілі 6---6 198 2 Қазақ тілі-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Русский язык 2 2 2 6 204 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика , информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 14 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 Инвариантная учебная нагрузка 18,5 22 25 25 90,5 3058,5 Вариативный компонент Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера 1 2 1 1 5 169 Вариативная учебная нагрузка 1 2 1 1 5 169 Максимальная учебная нагрузка 19,5 24 26 26 95,5 3227,5 Приложение 2 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы № Образовате льные области и учебные предметы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 10 12 13 43 1454 1 Букварь, Обучение грамоте 6---6 198 2 Русский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Казахский язык 2 3 3 4 12 406 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 14 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 Инвариантная учебная нагрузка 20,5 23 26 27 96,5 3260,5 Вариативный компонент Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера 1 1 34 Вариативная учебная нагрузка 1 1 34 Максимальная учебная нагрузка 20,5 24 26 27 97,5 3294,5 Приложение 3 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/узбекским/ таджикским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 10 12 13 43 1454 1 Әліппе, Обучение грамоте 6---6 198 2 Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык-4 3 4 11 374 3 Литературн ое чтение-2 2 2 6 204 4 Қазақ тілі 2 2 3 3 10 338 5 Русский язык-2 2 2 6 204 6 Иностранны й язык-2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 7 Математика 4 4 5 5 18 608 8 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 9 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 10 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 11 Музыка 1 1 1 1 4 135 12 Художестве нный труд 1 1 34 13 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 14 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 15 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 Инвариантная учебная нагрузка 20, 5 23 26 27 96, 5 3560,5 Вариативный компонент Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера 1 1 34 Вариативная учебная нагрузка 1 1 34 Максимальная учебная нагрузка 20, 5 24 26 27 97, 5 3294,5 Приложение 4 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с казахским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед. год. Инвариантный компонент Язык и литератур а 8 8 8 10 10 44 1472 1 Әліппе, Ана тілі ( дактильна я речь, устная речь, письмо) 8---- 8 256 2 Әліппе, Ана тілі ( развитие речи, письмо, чтение)-8---8 264 3 Қазақ тілі-- 4 4 4 12 408 4 Чтение-- 4 4 4 12 408 5 Русский язык---2 2 4 136 Математи ка и информат ика 4 4 5 6 6 25 838 6 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифровая грамотнос ть-- 1 1 1 3 102 Естествоз нание-- 1 1 1 3 102 8 Естествоз нание-- 1 1 1 3 102 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 2 2 2 2 2 10 334 10 Музыка и ритмика 1 1 1 1 1 5 167 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Художест венный труд---- 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 13 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 18 20 23 23 101 3382 Вариативный компонент Предметно-практичес кое обучение 2 3,5 3 2 2 12,5 417,5 Вариативная учебная нагрузка 2 3,5 3 2 2 12,5 417,5 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2 1 1-- 4 131 Формирование произношения и развитие слухового восприятия ( индивидуальные занятия) 18 18 18 18 18 90 3006 Обиходно-разговорная речь 1 1 34 Жестовый язык 1 1 34 Коррекционная учебная нагрузка 21 20 20 19 21 101 3372 Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с казахским языком обучения Образоват ельные Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы № области и учебные предметы 0 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литератур а 7 7 10 11 11 46 1543 1 Әліппе, Ана тілі 7 7---14 455 2 Қазақ тілі-- 6 4 4 14 476 3 Литератур ное чтение-- 4 3 3 10 340 4 Русский язык---2 2 4 136 5 Иностранн ый язык---2 2 4 136 Математи ка и информат ика 5 5,5 6 6 6 28,5 953,5 6 Математи ка 5 5 5 5 5 25 835 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание---1 2 3 102 8 Естествоз нание---1 2 3 102 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 18 19,5 23 25 25 110,5 3701,5 Вариативный компонент Предметы по выбору 1 2 3 98 Вариативная учебная нагрузка 1 2 3 98 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2 2 2-- 6 198 Формирование произношения и развитие слухового восприятия ( индивидуальные) 18 18 18 18 18 90 3006 Коррекционная учебная нагрузка 21 21 21 19 19 101 3371 Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с казахским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 Нед. Год. Инвариантный компонент Язык и литератур а 5 6 9 11 11 42 1412 1 Әліппе, Ана тілі 5 6---11 358 2 Қазақ тілі-- 4 4 4 12 408 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Русский язык-- 2 2 2 6 204 5 Иностранн ый язык-- 2 2 4 136 Математи ка и информат ика 5 4,5 5 6 6 26,5 886,5 6 Математи ка 5 4 4 5 5 23 768 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 16 18,5 22 25 25 106,5 3570,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 3 3 1 7 229 Вариативная учебная нагрузка 3 3 1 7 229 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2---- 2 64 Охрана и развитие остаточного зрения ( групповые, подгрупповые занятия ) 2 2 2 2 2 10 334 Пространственная ориентировка ( подгрупповые, индивидуальные занятия) 4 3 3 3 3 16 533 Социально-бытовая ориентировка 1 1 1 1 1 5 167 Коррекция недостатков развития речи 2 2 2 2 2 10 334 Развитие мимики и пантомимики ( групповые, подгрупповые занятия ) 1 1 1 1 1 5 167 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательног о характера 2 2 2 2 2 10 334 Коррекционная учебная нагрузка 15 12 12 12 12 63 2100 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения № Образова тельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 недельна я годовая Инвариантный компонент Язык и литерату ра 5 6 9 11 11 42 1412 1 Әліппе, Ана тілі 5 6---11 358 2 Қазақ тілі-- 4 4 4 12 408 3 Литерату рное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Русский язык-- 2 2 2 6 204 5 Иностран ный язык-- 2 2 4 136 Математ ика, информа тика 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 6 Математ ика 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифрова я грамотно сть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технолог ия и искусств о 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобрази тельное искусств о 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художес твенный труд 1 1 34 Физическ а я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Физическ а я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 15 18,5 22 25 25 105,5 3538,5 Вариативный компонент Предметы по выбору 4 3 1 8 261 Вариативная нагрузка 4 3 1 8 261 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром и развитие речи 2---- 2 64 Лечебная физическая культура ( индивидуальные, подгрупповые занятия) 3 3 3 3 3 15 501 Коррекция недостатков развития речи 3 3 3 3 3 15 501 Индивидуальные коррекционно-разви вающие занятия по восполнению пробелов в знаниях 1 1 1 1 1 5 167 Коррекционная учебная нагрузка 10 8 8 8 8 42 1400 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед. год. Инвариантный компонент Язык и литератур а 7 7 10 10 10 44 1475 1 Әліппе, Ана тілі 7 7---14 455 2 Казахский язык-- 5 5 5 15 510 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Русский язык-- 2 2 2 6 204 Математи ка, информат ика 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 5 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 6 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 7 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 8 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 9 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 10 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 11 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 12 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 13 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 19,5 23 24 24 107,5 3601,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 2 2 1 1 6 198 Вариативная учебная нагрузка 2 2 1 1 6 198 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром и развитие речи 2---- 2 64 Коррекция недостатков развития речи 18 18 16 14 12 78 2598 Коррекционная учебная нагрузка 21 19 17 15 13 85 2829 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед. год. Инвариантный компонент Язык и литератур а 6 6 9 11 11 43 1444 1 Әліппе, Ана тілі 6 6 12 390 2 Қазақ тілі 4 4 4 12 408 3 Литератур ное чтение 3 3 3 9 306 4 Русский язык 2 2 2 6 204 5 Иностранн ый язык 2 2 4 136 Математи ка, информат ика 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 6 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 16 18,5 22 25 25 106,5 3570,5 Вариативный компонент Предметы по выбору 3 3 1 7 229 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром и развитие речи 2 2---4 130 Коррекция недостатков развития речи 3 3 3 3 3 15 501 Индивидуальные и подгрупповые корреционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях 4 4 4 4 4 20 668 Коррекционная нагрузка 10 10 8 8 8 44 1466 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литератур а 5 5 7 8 8 33 1107 1 Әліппе, Ана тілі 5 5---10 325 2 Қазақ тілі-- 4 3 3 10 340 3 Чтение и развитие речи-- 3 3 3 9 306 4 Русский язык---2 2 4 136 Математи ка 3 5 5 5 5 23 771 5 Математи ка 3 5 5 5 5 23 771 Естествоз нание 2 2 2 2 2 10 334 6 Мир вокруг 2 2 2 2 2 10 334 Технологи я и искусство 4 4 4 4 6 22 736 7 Ручной труд 2 2 2 2-8 266 8 Общетруд овая подготовк а---- 4 4 136 9 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1 1 5 167 10 Музыка и пение 1 1 1 1 1 5 167 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 11 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 19 21 22 24 103 3449 Вариативный компонент Предметы по выбору 1 1 2 67 Максимальная учебная нагрузка 17 20 22 22 24 105 3516 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Коррекция недостатков развития речи 4 4 4 4 4 20 668 Индивидуальные и групповые развивающие занятия 1 1 1 1 1 5 167 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательног о характера 1 1 1 1 1 5 167 Коррекционная учебная нагрузка 7 7 7 7 7 35 1169 Примечания: Не требуется выполнение Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан (далее – ГОСО) обучающимися с нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык 4 5 5 5 19 642 1 Развитие речи и коммуникац ия 4 5 5 5 19 642 Математика 3 3 3 3 12 405 2 Счет 3 3 3 3 12 405 Естествозна ние 2 2 3 3 10 338 3 Мир вокруг 2 2 3 3 10 338 Жизненные навыки и искусство 8 8 8 8 32 1080 4 Самообслу живание 2 2 2 2 8 270 5 Предметно практическа я деятельност ь 2 2 2 2 8 270 6 Музыка и ритмика 2 2 2 2 8 270 7 Изобразите льное искусство 2 2 2 2 8 270 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 8 Адаптивная физическая культура 3 3 3 3 12 405 Инвариантная учебная нагрузка 20 21 22 22 85 2870 Максимальная учебная нагрузка 20 21 22 22 85 2870 Коррекционный компонент Сенсорное развитие ( индивидуальные и подгрупповые занятия) 2 2 2 2 8 270 Коррекция недостатков развития речи 4 4 4 4 16 540 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера 1 1 1 1 4 135 Коррекционная учебная нагрузка 7 7 7 7 28 945 Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 3 3 3 3 12 405 1 Әліппе, Ана тілі 3---3 99 2 Казахский язык-1,5 1 1 3,5 119 3 Литературн ое чтение-1 1 1 3 102 4 Русский язык-0,5 0,5 0,5 1,5 51 5 Иностранны й язык-0,5 0,5 1 34 Математика и информатик а 2 2 2 2 8 270 6 Математика 2 2 1,5 1,5 7 236 7 Цифровая грамотность-- 0,5 0,5 1 34 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 8 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Коррекционные занятия 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 нед год Инвариантный компонент Язык и литература 3 3 3 3 12 405 1 Әліппе, Ана тілі 3---3 99 2 Казахский язык-2 1 1 4 136 3 Чтение и развитие речи-1 1 1 3 102 4 Русский язык-- 1 1 2 68 Математика 2 2 2 2 8 270 5 Математика 2 2 2 2 8 270 Естествозна ние 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 6 Мир вокруг 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 Технология 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 7 Ручной труд0,5 0,5 0,5-1,5 50,5 8 Общетрудо вая подготовка---0,5 0,5 17 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Индивидуально-развива ющие занятия 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 нед год Инвариантный компонент Язык 1,5 1,5 2 2 7 236,5 1 Развитие речи и коммуникац ия 1,5 1,5 2 2 7 236,5 Математика 1,5 1,5 1,5 1,5 6 202,5 2 Счет 1,5 1,5 1,5 1,5 6 202,5 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 3 Мир вокруг 1 1 1 1 4 135 Жизненные навыки и искусство 2 2 1,5 1,5 7 236 4 Изобразите льное искусство 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 5 Предметно практическа я деятельност ь 1,5 1,5 1 1 5 168,5 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Сенсорное развитие 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Приложение 5 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для учащихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед год Инвариантный компонент Язык и литератур а 8 9 9 11 11 48 1607 1 Букварь, Обучение грамоте ( дактильна я речь, устная речь, письмо) 8---- 8 256 2 Букварь, Обучение грамоте ( развитие речи, чтение, письмо)-8---8 264 3 Русский язык-- 4 4 4 12 408 4 Чтение-- 4 4 4 12 408 5 Казахский язык-1 1 3 3 8 271 Математи ка и информат ика 4 4 5 6 6 25 838 6 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифровая грамотнос ть-- 1 1 1 3 102 Естествоз нание-- 1 1 1 3 102 8 Естествоз нание-- 1 1 1 3 102 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 2 2 2 2 2 10 334 10 Музыка и ритмика 1 1 1 1 1 5 167 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Художест венный труд---- 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 13 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 19 21 24 24 105 3517 Вариативный компонент Предметно-практичес кое обучение 2 2,5 2 1 1 8,5 282,5 Вариативная учебная нагрузка 2 2,5 2 1 1 8,5 282,5 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2 1 1-- 4 131 Формирование произношения и развитие слухового восприятия ( индивидуальные занятия) 18 18 18 18 18 90 3006 Обиходно-разговорная речь---- 1 1 34 Жестовый язык---- 1 1 34 Коррекционная учебная нагрузка 21 20 20 19 21 101 3372 Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литератур а 7 8 11 11 11 48 1610 1 Букварь, Обучение грамоте 7 7---14 455 2 Русский язык-- 6 4 4 14 476 3 Литератур ное чтение-- 4 3 3 10 340 4 Казахский язык-1 1 2 2 6 203 5 Иностранн ый язык---2 2 4 136 Математи ка и информат ика 5 5,5 6 6 6 28,5 953,5 6 Математи ка 5 5 5 5 5 25 835 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание---1 2 3 102 8 Естествоз нание---1 2 3 102 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 2 3 2 13 433 10 Трудовое обучение 1 1 0,5 1-3,5 116 11 Изобразит ельное искусство 1 1 0,5 1-3,5 116 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 18 20,5 23 25 25 111,5 3734,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 1 1---2 65 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2 2 2-- 6 198 Формирование произношения и развитие слухового восприятия ( индивидуальные занятия) 18 18 18 18 18 90 3006 Коррекционная учебная нагрузка 21 21 21 19 19 101 3371 Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед. год Инвариантный компонент Язык и литератур а 5 8 9 11 11 44 1478 1 Букварь, Обучение грамоте 5 6---11 358 2 Русский язык-- 4 4 4 12 408 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Казахский язык-2 2 2 2 8 270 5 Иностранн ый язык-- 2 2 4 136 Математи ка и информат ика 5 4,5 5 6 6 26,5 886,5 6 Математи ка 5 4 4 5 5 23 768 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я 3 3 3 3 3 15 501 физическа я культура Инвариантная учебная нагрузка 16 20,5 22 25 25 108,5 3636,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 3 1 1 5 163 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2---- 2 64 Охрана и развитие остаточного зрения ( групповые, подгрупповые занятия ) 2 2 2 2 2 10 334 Пространственная ориентировка ( подгрупповые, индивидуальные занятия) 4 3 3 3 3 16 533 Социально-бытовая ориентировка 1 1 1 1 1 5 167 Коррекция недостатков развития речи 2 2 2 2 2 10 334 Развитие мимики и пантомимики ( групповые, подгрупповые занятия ) 1 1 1 1 1 5 167 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательног о характера 2 2 2 2 2 10 334 Коррекционная учебная нагрузка 15 12 12 12 12 63 2100 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата русским языком обучения Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы № Образоват ельные области и учебные предметы 0 1 2 3 4 нед. год Инвариантный компонент Язык и литератур а 5 8 9 11 11 44 1478 1 Букварь, Обучение грамоте 5 6---11 358 2 Русский язык-- 4 4 4 12 408 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Казахский язык-2 2 2 2 8 270 5 Иностранн ый язык-- 2 2 4 136 Математи ка и информат ика 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 6 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 15 20,5 22 25 25 107,5 3604,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 4 1 1 6 195 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2---- 2 64 Лечебная физкультура (индивидуальные, подгрупповые занятия ) 3 3 3 3 3 15 501 Индивидуальные коррекционно-развива ющие занятия по восполнению пробелов в знаниях 1 1 1 1 1 5 167 Коррекция недостатков развития речи 3 3 3 3 3 15 501 Коррекционная учебная нагрузка 10 8 8 8 8 42 1400 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжҰлыми нарушениями речи с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед. год. Инвариантный компонент Язык и литератур а 7 7 10 11 11 46 1543 1 Букварь, Обучение грамоте 7 7---14 455 2 Русский язык-- 5 5 5 15 510 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Казахский язык-- 2 3 3 8 272 Математи ка, информат ика 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 5 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 6 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 7 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 8 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 9 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 10 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 11 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 12 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 13 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 19,5 23 25 25 109,5 3669,5 Вариативный компонент Предмет по выбору 2 2-- 4 130 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром и развитие речи 2---- 2 64 Коррекция недостатков развития речи 18 18 16 14 12 78 2598 Коррекционная учебная нагрузка 21 19 17 15 13 85 2829 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 нед годовая Инвариантный компонент Язык и литератур а 6 8 9 11 11 45 1510 1 Букварь, Обучение грамоте 6 6---12 390 2 Русский язык-- 4 4 4 12 408 3 Литератур ное чтение-- 3 3 3 9 306 4 Казахский язык-2 2 2 2 8 270 5 Иностранн ый язык-- 2 2 4 136 Математи ка и 4 4,5 5 6 6 25,5 854,5 информат ика 6 Математи ка 4 4 4 5 5 22 736 7 Цифровая грамотнос ть-0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 8 Естествоз нание-1 1 1 2 5 169 Человек и общество-1 1 1 1 4 135 9 Познание мира-1 1 1 1 4 135 Технологи я и искусство 3 3 3 3 2 14 467 10 Трудовое обучение 1 1 1 1-4 133 11 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1-4 133 12 Музыка 1 1 1 1 1 5 167 13 Художест венный труд 1 1 34 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 14 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 16 20,5 22 25 25 108,5 3636,5 Вариативный компонент Предметы по выбору 3 1 1 5 163 Максимальная учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 3799,5 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Ознакомление с окружающим миром 2 2---4 130 Коррекция недостатков развития речи 3 3 3 3 3 15 501 Индивидуальные и подгрупповые коррекционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях 4 4 4 4 4 20 668 Коррекционная учебная нагрузка 10 10 8 8 8 44 1466 Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения № Образоват ельные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 0 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литератур а 5 5 7 8 8 33 1107 1 Букварь, Обучение грамоте 5 5---10 325 2 Русский язык-- 4 3 3 10 340 3 Чтение и развитие речи-- 3 3 3 9 306 4 Казахский язык---2 2 4 136 Математи ка 3 5 5 5 5 23 771 5 Математи ка 3 5 5 5 5 23 771 Естествоз нание 2 2 2 2 2 10 334 6 Мир вокруг 2 2 2 2 2 10 334 Технологи я и искусство 4 4 4 4 6 22 736 7 Ручной труд 2 2 2 2-8 266 8 Общетруд овая подготовк а---- 4 4 136 9 Изобразит ельное искусство 1 1 1 1 1 5 167 10 Музыка и пение 1 1 1 1 1 5 167 Физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 11 Адаптивна я физическа я культура 3 3 3 3 3 15 501 Инвариантная учебная нагрузка 17 19 21 22 24 103 3449 Вариативный компонент Предметы по выбору 1 1 2 67 Максимальная учебная нагрузка 17 20 22 22 24 105 3516 Коррекционный компонент Коррекционная ритмика 1 1 1 1 1 5 167 Коррекция недостатков развития речи 4 4 4 4 4 20 668 Индивидуальные и групповые развивающие занятия 1 1 1 1 1 5 167 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательног о характера 1 1 1 1 1 5 167 Коррекционная учебная нагрузка 7 7 7 7 7 35 1169 Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с интеллектуальными нарушениями. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык 4 5 5 5 19 642 1 Развитие речи и коммуникац ия 4 5 5 5 19 642 Математика 3 3 3 3 12 405 2 Счет 3 3 3 3 12 405 Естествозна ние 2 2 3 3 10 338 3 Мир вокруг 2 2 3 3 10 338 Жизненные навыки и искусство 8 8 8 8 32 1080 4 Самообслу живание 2 2 2 2 8 270 5 Предметно практическа я деятельност ь 2 2 2 2 8 270 6 Музыка и ритмика 2 2 2 2 8 270 7 Изобразите льное искусство 2 2 2 2 8 270 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 8 Адаптивная физическая культура 3 3 3 3 12 405 Инвариантная учебная нагрузка 20 21 22 22 85 2870 Максимальная учебная нагрузка 20 21 22 22 85 2870 Коррекционный компонент Сенсорное развитие ( индивидуальные и подгрупповые занятия) 2 2 2 2 8 270 Коррекция недостатков развития речи 4 4 4 4 16 540 Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера 1 1 1 1 4 135 Коррекционная учебная нагрузка 7 7 7 7 28 945 Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 3 3 3 3 12 405 1 Букварь, обучение грамоте 3---3 99 2 Русский язык-1,5 1 1 3,5 119 3 Литературн ое чтение-1 1 1 3 102 4 Казахский язык-0,5 0,5 0,5 1,5 51 5 Иностранны й язык-0,5 0,5 1 34 Математика и информатик а 2 2 2 2 8 270 6 Математика 2 2 1,5 1,5 7 236 7 Цифровая грамотность-- 0,5 0,5 1 34 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 8 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Коррекционные занятия 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 нед год Инвариантный компонент Язык и литература 3 3 3 3 12 405 1 Букварь, Обучение грамоте 3---3 99 2 Русский язык-2 1 1 4 136 3 Чтение и развитие речи-1 1 1 3 102 4 Казахский язык-- 1 1 2 68 Математика 2 2 2 2 8 270 5 Математика 2 2 2 2 8 270 Естествозна ние 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 6 Мир вокруг 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 Технология 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 7 Ручной труд0,5 0,5 0,5-1,5 50,5 8 Общетрудо вая подготовка---0,5 0,5 17 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Индивидуально-развива ющие занятия 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 нед год Инвариантный компонент Язык 1,5 1,5 2 2 7 236,5 1 Развитие речи и коммуникац ия 1,5 1,5 2 2 7 236,5 Математика 1,5 1,5 1,5 1,5 6 202,5 2 Счет 1,5 1,5 1,5 1,5 6 202,5 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 3 Мир вокруг 1 1 1 1 4 135 Жизненные навыки и искусство 2 2 1,5 1,5 7 236 4 Изобразите льное искусство 0,5 0,5 0,5 0,5 2 67,5 5 Предметно практическа я деятельност ь 1,5 1,5 1 1 5 168,5 Инвариантная учебная нагрузка 6 6 6 6 24 810 Коррекционный компонент Сенсорное развитие 2 2 2 2 8 270 Максимальная учебная нагрузка 8 8 8 8 32 1080 Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) Приложение 6 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 6 9 11 11 37 1252 1 Әліппе, Ана тілі 6---6 198 2 Казахский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Русский язык 2 2 2 6 204 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 14 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 17,5 21 24 24 86,5 2923,5 Вариативный компонент Занятия по выбору 1 2 1 1 5 169 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Вариативная учебная нагрузка 2 3 2 2 9 304 Максимальная учебная нагрузка 19,5 24 26 26 95,5 3227,5 Приложение 7 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 12 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 10 12 13 43 1454 1 Букварь, Обучение грамоте 6---6 198 2 Русский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Казахский язык 2 3 3 4 12 406 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 14 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 19,5 22 25 26 92,5 3125,5 Вариативный компонент Занятия по выбору-1 1 34 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Вариативная учебная нагрузка 1 2 1 1 5 169 Максимальная учебная нагрузка 20,5 24 26 27 97,5 3294,5 Приложение 8 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 13 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 9,5 12 12 41,5 1403 1 Әліппе, Обучение грамоте 6---6 198 2 Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-2 2 2 6 204 4 Казахский язык 2 2 2 2 8 270 5 Русский язык 1,5 2 2 5,5 187 6 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 7 Математика 4 4 5 5 18 608 8 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 9 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 10 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 11 Музыка 1 1 1 1 4 135 12 Художестве нный труд 1 1 34 13 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 14 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 15 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 19,5 21,5 25 25 91 3074,5 Вариативный компонент Занятия по выбору-0,5 0,5 17 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Вариативная учебная нагрузка 1 1,5 1 1 4,5 152 Максимальная учебная нагрузка 20,5 23 26 26 95,5 3226,5 Приложение 9 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 6 9 11 11 37 1252 1 Әліппе, Ана тілі 6---6 198 2 Казахский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Русский язык 2 2 2 6 204 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 14 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 17,5 21 24 24 86,5 2923,5 Вариативный компонент Занятия по выбору-1 1 1 3 102 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Гимназический компонент 6 4 4 4 18 606 Вариативная учебная нагрузка 7 6 6 6 25 843 Максимальная учебная нагрузка 24,5 27 30 30 111,5 3766,5 Приложение 10 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 10 12 13 43 1454 1 Букварь, Обучение грамоте 6---6 198 2 Русский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Казахский язык 2 3 3 4 12 406 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 8 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 14 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 19,5 22 25 26 92,5 3125,5 Вариативный компонент Занятия по выбору-1 1 34 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Гимназический компонент 4 4 4 4 16 540 Вариативная учебная нагрузка 5 6 5 5 21 709 Максимальная учебная нагрузка 24,5 28 30 31 113,5 3834,5 Приложение 11 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 61 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 6 9 11 11 37 1252 1 Әліппе, Ана тілі 6---6 198 2 Қазақ тілі-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Русский язык 2 2 2 6 204 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика , информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 8 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 14 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 Специализированный компонент из вариативной части 2,5 1 1 2 6,5 218,5 Инвариантная учебная нагрузка 21 23 26 26 96 3243 Вариативный компонент Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера 1 2 1 1 5 169 Вариативная учебная нагрузка 1 2 1 1 5 169 Максимальная учебная нагрузка 22 25 27 27 101 3412 Приложение 12 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 62 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 9 12 12 41 1386 1 Букварь, Обучение грамоте 6---6 198 2 Русский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Казахский язык 2 2 3 3 10 338 5 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 6 Математика 4 4 5 5 18 608 7 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 8 Естествозна ние 1 1 1 1 4 135 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 9 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 10 Музыка 1 1 1 1 4 135 11 Художестве нный труд 1 1 34 12 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 13 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 14 Физическая культура 3 3 3 3 12 405 Специализированный компонент из вариативной части 1,5 1 1 2 5,5 185,5 Инвариантная учебная нагрузка 22 23 27 27 99 3344 Вариативный компонент Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера 1 2 1 1 5 169 Вариативная учебная нагрузка 1 2 1 1 5 169 Максимальная учебная нагрузка 23 25 28 28 104 3513 Приложение 13 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения № Учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка 10 11 12 недельная годовая Инвариантный компонент 1. Алгебра и начала анализа 2 2-4 136 2. Геометрия 1 1-2 68 3. Информатика 1 1-2 68 4. Казахский язык 1 2 1 4 136 5. Казахская литература 2 2-4 136 6. Русский язык и литература 2 1 1 4 136 7. Иностранный язык 2 2 2 6 204 8. История Казахстана 1 1 2 4 136 9. Физическая культура 2 1 1 4 136 10. Начальная военная и технологичес ка я подготовка 1 1-2 68 11. Иностранный язык 1 1 1 3 102 12. Всемирная история 1 1-2 68 13. География 1 1-2 68 14. Основы права 1-- 1 34 15. Физика 1 1-2 68 16. Химия 1 1-2 68 17. Биология 1 1-2 68 Инвариантная учебная нагрузка 22 20 8 50 1700 Предметы по выбору 4 4-8 272 Элективные курсы 1 1 3 5 170 Глобальные компетенции 1 1 2 68 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 3 102 Вариативная нагрузка 7 7 4 18 612 Максимальная учебная нагрузка 29 27 12 68 2312 Приложение 14 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 78 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения № Учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка 10 11 12 недельная годовая Инвариантный компонент 1. Алгебра и начала анализа 2 2-4 136 2. Геометрия 1 1-2 68 3. Информатика 1 1-2 68 4. Русский язык 1 2 1 4 136 5. Русская литература 2 2-4 136 6. Казахский язык и литература 2 1 1 4 136 7. Иностранный язык 2 2 2 6 204 8. История Казахстана 1 1 2 4 136 9 Физическая культура 2 1 1 4 136 10. Начальная военная и технологичес ка я подготовка 1 1-2 68 11. Иностранный язык 1 1 1 3 102 12. Всемирная история 1 1-2 68 13. География 1 1-2 68 14. Основы права 1-- 1 34 15. Физика 1 1-2 68 16. Химия 1 1-2 68 17. Биология 1 1-2 68 Инвариантная учебная нагрузка 22 20 8 50 1700 Предметы по выбору 4 4-8 272 Элективные курсы 1 1 3 5 170 Глобальные компетенции 1 1 2 68 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 3 102 Вариативная нагрузка 7 7 4 18 612 Максимальная учебная нагрузка 29 27 12 68 2312 Приложение 15 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2024 года № 27 Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с уйгурским/ узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) № Образовате льные области и учебные предметы Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы 1 2 3 4 недельная годовая Инвариантный компонент Язык и литература 8 10,5 13 13 44,5 1505 1 Әліппе, Обучение грамоте 6---6 198 2 Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык-4 4 4 12 408 3 Литературн ое чтение-3 3 3 9 306 4 Казахский язык 2 2 2 2 8 270 5 Русский язык 1,5 2 2 5,5 187 6 Иностранны й язык 2 2 4 136 Математика и информатик а 4,5 5 6 6 21,5 726,5 7 Математика 4 4 5 5 18 608 8 Цифровая грамотность 0,5 1 1 1 3,5 118,5 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 9 Естествозна ние 1 1 1 2 5 169 Человек и общество 1 1 1 1 4 135 10 Познание мира 1 1 1 1 4 135 Технология и искусство 3 3 3 2 11 371 11 Музыка 1 1 1 1 4 135 12 Художестве нный труд 1 1 34 13 Трудовое обучение 1 1 1 3 101 14 Изобразите льное искусство 1 1 1 3 101 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 15 Физическая культура 2 2 2 2 8 270 Инвариантная учебная нагрузка 19,5 22,5 26 26 94 3176,5 Вариативный компонент Занятия по выбору-1-- 1 34 Физическая культура: спортивные игры 1 1 1 1 4 135 Гимназический компонент 3 3 3 4 13 439 Вариативная учебная нагрузка 4 5 4 5 18 608 Максимальная учебная нагрузка 23,5 27,5 30 31 112 3784,5 © 2012. РГП на ПХВ «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» Министерства юстиции Республики Казахстан